El aprendizaje en el puesto de trabajo (WBL por sus siglas en inglés)es uno de los objetivos prioritariosen las agendas europeas y nacionales, en las estrategias de FP, en las políticas y en los procesos de reforma.

En Rumanía y Polonia han surgido recientemente iniciativas nacionales de formación profesional dual(DL por sus siglas en inglés) yde expansión del aprendizaje en el puesto de trabajo.

El factor clave para un aprendizaje de alta calidad en el puesto de trabajo es contar con trabajadores cualificadosque formen a los aprendices. Mejorar las competencias de los tutores en las empresas es uno de los objetivos estratégicos de la cooperación europeaen materia de formación profesional.

El proyecto “TOTVET – Formación de tutores y profesionales de la formación profesional para un aprendizaje en el puesto de trabajo o dual de calidad”tiene como objetivo incrementar las competencias profesionales de los tutores, profesores y gerentes de FP, dándoles las herramientas necesarias para que puedan ofrecer formación de calidad enlos sistemas de formación profesional dual o aprendizaje en el puesto de trabajo.

Seis socios de Rumanía, Polonia, España, Alemania y Austria crearán un Modelo de Formación Europeo innovador e integrador, con el propósito de mejorar las competencias de los tutores y profesionales de FP que participan en estos sistemas.

El principal resultado del proyecto es la creación de un Curso Masivo y Abierto en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) realizado a través de la plataforma Blackboard.

Con nuestro innovador modelo de formación, los formadores pueden establecer sus propios MOOC. En la sección de MOOCdel sitio web, pueden descargar el Compendio de contenido de MOOC, la Guía de formación para los“facilitadores” de MOOC y la Guía de buenas prácticas con los resultados de la prueba piloto de MOOC.

Este sitio web también permite accedera los recursos de aprendizaje agrupados en cuatro unidades, así como a un Curso Onlinemuy intuitivo.