Modulul nr. 2:  Învățarea bazată pe muncă

Tema nr. 3: Desfășurarea învățării specifice bazată pe muncă

Nr. Titlul și descrierea resursei Tipul Limba Titlul și descrierea resursei Acces URL / descarcari
1. Procesul de formare la locul de muncă

Descriere

Sprijinul la locul de muncă este un element cheie pentru ca un tânăr să intre mai târziu pe piața muncii. Pregătirea la locul de muncă își propune să corespundă metodelor și temelor pregătirii la nevoile specifice ale fiecărui individ. Pe parcursul unității actuale  vor fi luate în discuție acțiunile care trebuie luate pentru a implementa o pregătire completă și eficientă la locul de muncă

PPT Învățare individuală
2. Proiectarea și planificarea procesului de îndrumare

Descriere

În timpul lucrului în echipă, participanții la curs vor identifica colectiv nevoile, obiectivele și obiectivele educaționale ale elevilor, vor dezvolta și vor conveni asupra planurilor elevului și vor implementa programe individuale de învățare.

Set de foi

Aplicații

Engleză Co-creare (lucrul în echipe de cel puțin 2 persoane) https://career.vt.edu/content/dam/career_vt_edu/assets/docs/foremployers/employer-guide-creating-internship-program.pdf

https://career.bryant.edu/resources/files/RI%20Employer%20Guide%20Good%20Internships%20are%20Good%20Business2%20(3).pdf

https://www.plattecountyschooldistrict.com/cms/lib/MO01909184/Centricity/Domain/1541/NCC%202017%20Internship%20Handbook%20Updated.pdf

3. Implementarea procesului de mentorat (simularea procesului de mentorat)

Descriere

Participanții creează împreună o listă de proceduri organizaționale specifice, pregătesc o versiune de lucru a acordului cu interacțiunea de învățare, rezultatele și progresul în relație cu obiectivele și intențiile procesului de îndrumare. Apoi, sunt efectuate exerciții de simulare care prezintă procesul de introducere și familiarizare în organizație.

Exerciții care implică jocuri de rol, aplicații Germană Co-creare (lucrul în echipe de cel puțin 2 persoane) https://www.planning.org.au/documents/item/8391

 

 

 

4. Înregistrarea și analiza procesului de îndrumare

Descriere

Participanții creează reguli, metode de evaluare și monitorizare a progresului elevului și de furnizare de feedback, elaborează un plan pentru a măsura rezultatele așteptate și progresul cursantului, proiectează activități care să sprijine progresul învățării

Set de foi Engleză Co-creare (lucrul în echipe de cel puțin 2 persoane) https://www.enei.org.uk/media/1308/mentoring.pdf

 

5. Evaluarea procesului de îndrumare

Descriere

Participanții pregătesc un proiect al formularului de evaluare, un proiect al formularului de feedback pentru candidați, un scurt plan de întâlnire de consultare, un proiect al raportului privind cererile și evaluarea procesului de îndrumare în ceea ce privește eficiența realizării obiectivelor educaționale.

Fișe de evaluare Engleză Evaluare

Auto-evaluare

https://www.enei.org.uk/media/1308/mentoring.pdf

 

6. Ghid de implementare a învățării bazate pe muncă

Acest Ghid de implementare WBL servește la furnizarea de informații suplimentare Ghidului pentru învățarea bazată pe muncă (WBL), precum și a practicilor de succes dincolo de ceea ce este cerut de Ghidul de implementare și poate fi folosit  pentru a sprijini experiențe și programe WBL bazate pe rezultate.

PDF File Engleză Învățare individuală https://jff-prod.s3.amazonaws.com/documents/wbl_implementation_guide.pdf
7. Ghid metodologic pentru elevi și formatori de companie despre WBL.

Descriere

În ceea ce privește acest subiect, oferă informații relevante despre:

– Informații specifice pentru elevi

– Informații specifice pentru formatori

– Procesul de instruire

Accesați paginile 23 – 28

PDF articol Spaniolă Învățare individuală https://contenidos.ceoe.es/CEOE/var/pool/pdf/cms_content_documents-file-566-guia-metodologica-alumnos-formacion-profesional-dual.pdf
8. Ghid specific pentru formatorii de companii implicați în WBL.

Descriere

Unele dintre subiectele discutate în acest ghid sunt:

-Cercuri și calificări ale instructorilor companiei din

sisteme de învățământ și formare profesională duală

– Cerințe pentru instructorii companiei în diferite

câmpuri de acțiune

-Capacități de tranzacționare necesare formatorilor întreprinderilor

-Instruirea instructorului companiei

-Recomandări pentru un transfer adecvat al

instruire care vizează instructorul companiei

PDF articol Spaniolă Învățare individuală http://www.dualvet.eu/docs/productos/4_Guia%20practica%20para%20instructores%20de%20empresas%20de%20formacion%20dual.pdf
9. Acest site web include materiale și informații relevante despre WBL.

Are trei domenii principale:

– Informații pentru studenți

– Informații pentru centre de formare

– Informații pentru companii

Este interesant să aruncați o privire la pagină și să găsiți diferite informații despre acest subiect.

Website Spaniolă Învățare individuală https://www.alianzafpdual.es/