Modulul nr. 2:  Învățarea bazată pe muncă

Tema nr. 2: Lucrul în echipă și cooperarea cu echipa de instruire și alte părți interesate

Nr. Titlul și descrierea resursei Tipul Limba Titlul și descrierea resursei Acces URL / descarcari
1. Care este o bună colaborare în echipă?

Descriere

Scopul unității de învățământ este de a cunoaște modul în care echipa este definită, care sunt rolurile în echipă, care este cooperarea eficientă și cum se iau deciziile în echipă.

PPT

 

Engleză Învățare individuală https://www.belbingetset.com/the-9-team-roles/

 

https://www.mindtools.com/pages/article/newLDR_83.htm

 

https://blog.weekdone.com/promote-effective-teamwork-in-the-workplace/

 

http://www.free-management-ebooks.com/news/team-decision-making/

 

2. Testul lui Belbin despre rolurile echipei

Descriere

Raportul individual Belbin ajută la identificarea punctelor forte și a punctelor slabe ale echipei individuale pentru a comunica și a împărtăși cu restul echipei

Testul gratuit de roluri de echipă de 123test®

Descriere

Acest test este inspirat de idei despre teoriile rolurilor echipei, cadre de competență generalizate și cunoașterea teoriei personalității Big Five. Măsoară rolurile întâlnite în companii și echipele de management din întreaga lume.

 

Test Engleză Auto-evaluare https://www.idrlabs.com/team-role/test.php

 

https://www.123test.com/team-roles-test/

 

 

3. Revizuirea instrumentelor TIC pentru lucrul în echipă (de ex. Prezi, Instrumente Google, Tricider, Twiddla, Timetoart, Dropbox, Padlet)

Descriere

Această unitate discută problemele formării abilităților de lucru în echipă la locul de muncă folosind instrumente TIC. În lucrul în echipă, instrumentele sunt utile pentru a vă accesa documentele de oriunde, desigur condiția necesară este să aveți acces la Internet. Participanții la curs vor învăța cum să creeze un document folosind un browser web folosind un computer, tabletă sau smartphone.

PPT, aplicaţii

 

Engleză Învățare individuală https://www.youtube.com/watch?v=AlvWXa_uiZo

 

https://www.cloudwards.net/how-does-google-drive-work/

https://www.tricider.com/

 

https://www.twiddla.com/

 

https://www.timetoast.com/

 

https://www.cloudwards.net/how-to-use-dropbox/

 

https://padlet.com/

4. Avantajele și dezavantajele cooperării în echipă, abordarea situațiilor de stres, comunicarea în echipă, negocieri, soluționarea conflictelor

Descriere

Capacitatea de a comunica, de a trata o situație stresantă, de a negocia sau de a rezolva conflictele sunt competențe sociale de bază, în special în munca în echipă. Prin utilizarea instrumentelor TIC, participanții la curs vor putea schimba informații și experiență în temele de mai sus.

Aplicaţii Engleză Reflectare în grup, lucru în echipă folosind instrumente TIC https://www.hf.faa.gov/webtraining/teamperform/team008.htm

 

https://content.wisestep.com/top-advantages-and-disadvantages-of-working-in-a-team/

 

https://hbr.org/2016/01/help-your-team-manage-stress-anxiety-and-burnout

 

https://wheniwork.com/blog/18-ways-to-de-stress-re-energize-your-team/

 

https://www.workzone.com/blog/team-communication/

 

http://www.ainslies.act.edu.au/__data/assets/pdf_file/0008/238148/ILP_guidelines.pdf

 

https://static1.squarespace.com/static/5385613ee4b0883f7108f96f/t/5a176783ec212d9bd393f321/1511483320513/The+Power+of+Team+Negotiations_3.pdf

5. Gestionarea timpului

Descriere

Eficiența personală depinde de multe obiceiuri mici care alcătuiesc un bun management al timpului. Datorită cunoașterii tehnicilor de autogestionare din timp, participanții vor putea să își dezvolte eficacitatea în implementarea eficientă a sarcinilor. În această parte, vă sugerăm să consultați câteva tutoriale care conțin sfaturi utile despre gestionarea timpului.

Video Învățare individuală https://www.youtube.com/watch?v=KJLHlOIdqA4

 

https://www.youtube.com/watch?v=1FsEr8owBOc

 

https://www.youtube.com/watch?v=xwsLuxlbY2w

 

6. Autogestionarea în timp

Descriere

Matricea Eisenhower (Matrix, Square Eisenhower) este unul dintre conceptele populare ale autogestionării conștiente în timp. Este utilizat pentru a analiza și evalua activitățile proprii în contextul productivității. Este, de asemenea, un instrument pentru planificarea și prioritizarea, din punct de vedere al importanței și urgenței acestora. Vă permite să luați decizii și decizii mai bune și mai precise despre activitățile dvs. Matricile pot fi, de asemenea, utilizate pentru a acorda prioritate muncii în echipă sau sarcini ca parte a proiectelor de afaceri mai mari.

The Eisenhower matrix Autoevaluare https://www.eisenhower.me/eisenhower-matrix/

 

7. Lucru in echipa

Descriere

Videoclip animat, nu există text și voce. Diferite grupuri de animale arată cât de importantă este munca în echipă pentru a lupta împotriva unor probleme.

Video Nu există un text relevant, este un videoclip animat. Învățare individuală https://www.youtube.com/watch?v=FlUxUMCNwnA
8. 10 sfaturi pentru munca în echipă

Descriere

Acest ghid oferă 10 sfaturi pentru a opri operarea în grupuri sau de către persoane fizice și a începe crearea de echipe.

Articol Spaniolă Învățare individuală https://www.entrepreneur.com/article/267144
9. Echipa vis a vis grupul

Descriere

Acest articol explică principalele diferențe între grup și echipă.

Există diferențe clare și este important să le aveți în minte atunci când persoane diferite sunt implicate în același obiectiv.

Articol Spaniolă Învățare individuală https://psicologiaymente.com/organizaciones/diferencias-entre-grupo-equipo
10. TEST ONLINE: Ești bun de lucru în echipă?

Descriere

Test online cu 50 de întrebări cu opțiuni multiple despre capacitatea și disponibilitatea noastră de a lucra în echipă.

Test on-line Spaniolă Test individual https://www.hacertest.com/personalidad/trabajo-equipo/
11. Partenerii de afaceri privind învățarea  pe bază de muncă – minuta ședinței – rezultatele discuției café lumne

Descriere

Grupul a identificat patru părți interesate principale: elevi, societate, furnizori de educație profesională și companii. Este necesar un vocabular comun între aceste grupuri de părți interesate pentru a avea aceeași înțelegere a provocărilor cu care se confruntă și a soluțiilor posibile pe care le propun să le depășească. Prin urmare, ar trebui stabilită o evaluare a competențelor, abilitatilor / capacităților învățate între elevi (absolvenți) și furnizorii de educație profesională pentru a reduce acest decalaj și a îmbunătăți gradul de angajare al tinerilor.

website Engleză Învățare individuală https://www.eeogroup.gr/news/item/151-business-partnerships-on-work-based-learning-and-apprenticeships-kick-off-meeting-outcomes-of-world-cafe-discussions