Modul 2: PROWADZENIE NAUKI W MIEJSCU PRACY
TEMAT 3 Przeprowadzenie nauki w miejscu pracy
| Nr | Tytuł i opis zasobów | Typ | Język | Sugerowane działania związane z uczeniem się/szkoleniem/ oceną | Adres URL / pobieranie |
| 1. | Proces szkolenia w miejscu pracy Wsparcie w miejscu pracy jest kluczowym elementem późniejszego wejścia na rynek pracy przez młodego człowieka. Szkolenie w miejscu pracy ma na celu dopasowanie metod i przedmiotu szkolenia do konkretnych potrzeb każdej osoby. Podczas obecnej jednostki omówione zostaną działania, które należy podjąć w celu wdrożenia pełnego i skutecznego szkolenia w miejscu pracy. |
Prezentacja
|
EN | Indywidualne uczenie się | |
| 2. | Projektowanie i planowanie procesu mentoringu
W trakcie pracy zespołowej uczestnicy kursu wspólnie określają potrzeby edukacyjne, cele i zadania studenta, opracowują i uzgadniają plany studenta oraz wdrażają indywidualne programy nauczania.) |
Pliki PDF i aplikacje |
EN | Współpraca (praca w zespołach co najmniej 2 osób) |
https://career.vt.edu/content/dam/career_vt_edu/assets/docs/foremployers/employer-guide-creating-internship-program.pdf |
| 3. | Realizacja procesu mentoringu (symulacja procesu mentoringu) Uczestnicy wspólnie tworzą listę konkretnych procedur organizacyjnych, przygotowują roboczą wersję umowy z osobą uczącą się interakcji, wyników i postępów w odniesieniu do celów i intencji procesu mentoringu. Następnie przeprowadzane są ćwiczenia symulacyjne przedstawiające proces wprowadzania i zapoznania się z organizacją. |
Ćwiczenia obejmujące odgrywanie ról, aplikacje,
Pliki PDF |
EN | Współpraca (praca w zespołach co najmniej 2 osób) | http://www.ainslies.act.edu.au/__data/assets/pdf_file/0008/238148/ILP_guidelines.pdf
https://www.planning.org.au/documents/item/8391
|
| 4. | Rejestracja i analiza procesu mentoringu Uczestnicy tworzą zasady, metody oceny i monitorowania postępów ucznia oraz udzielają informacji zwrotnych, opracowują plan pomiaru oczekiwanych wyników i postępów ucznia, projektują działania wspierające postępy w nauce |
Zestaw arkuszy
Plik PDF
|
EN | Współpraca (praca w zespołach co najmniej 2 osób) | https://www.enei.org.uk/media/1308/mentoring.pdf
|
| 5. | Ocena procesu mentoringu Uczestnicy przygotowują projekt formularza oceny, projekt formularza informacji zwrotnej dla kandydata, krótki plan spotkania konsultacyjnego, projekt raportu na temat wniosków i oceny procesu mentoringu pod kątem skuteczności osiągania celów edukacyjnych. |
Arkusze oceny | EN | Ewaluacja
Samoocena |
Visitors of this website are welcome to use any of the materials for educational purposes as long as they clearly credit their source.